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班主任手记丨书信传递亲情 真爱守护成长

  • 作者:张宇婷
  • 来源:高一年级组
  • 审核:王健
  • 发布时间:2019年11月29日
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———第一次“感召先行”的家长会

 

2019年11月24日18:15,1904班第一次真正意义上的家长会结束了。我站在讲台上打量着孩子们,有满脸幸福的,也有偷偷抹泪的;有焕然一新充满自信的,也有低眉紧锁埋头书写的。

回想10天前,同样站在讲台上的我,观察着每一个孩子,思考着期中家长会我究竟该做些什么,才能给参加了无数次家长会的孩子们和家长们带来别样的收获和意义,而不仅仅停留于表扬或剖析。

俗话说,“动之以情,晓之以理”,先有情动,之后方有理悟。能否从建设一个“大家庭”入手?在这个大家庭里传递尽责、感恩、温情与自信,让孩子们从情感和内心深处有所触动,借助一种仪式感,身体力行,让孩子们融入并观之,思之。

再说班上孩子们以女生居多,且都心思细腻、单纯善良,她们情商颇高,却有些倔强执拗,不爱听从说教。比如霖同学,想到前不久她因为和父亲吵架,在我这里痛哭,诉说了许多她与父亲互不理解的委屈。她与父母的矛盾也是正值青春期少年们的代表性问题。再比如芸同学,钢琴弹得极好,人长的也漂亮,单亲的她却心思总是深沉。类似霖同学和芸同学情况的不在少数。那么需要我来做些什么?

父母们都是人生第一次做父母,也大都第一次触摸孩子16岁成长的巨变,他们才是能打通孩子心灵的第一人,因此他们也必须是4班大家庭的重要一份子。

于是,从通知家长们开会之始,我便改变传统的群文字通知方式,制作了电子邀请卡,以图片邀请函的形式邀请家长参会,这也是一份仪式感和尊重。并给家长们布置了任务,工整认真地写《给孩子的一封信》,以真诚交流和期盼为主。也给孩子们布置了要写《给家长的一封信》,给他们发放了信纸,装封好,等待着家长会的开启。孩子们嘴上虽然没说,但是极其重视这一封信,我默默观察着,一切都在不言中。

班主任手记丨书信传递亲情 真爱守护成长

邀请函

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家长写给孩子的一封信

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孩子写给家长的一封信

孩子们在班级大家庭里会有奖励、鼓励,同样的,我想家长们也是需要的。开学以来,年级组和班级工作的诸多事务都得到了很多家长的支持,护校队、陪餐、值日、家委会、监考等等,我想也要给这些为班级献力的家长们奖励和鼓励。为他们献上花。我精心挑选了花束,没有告诉孩子们我的计划,在家长会上,花由孩子们一一亲自献上,他们惊喜又惊讶,有些不好意思却满满都是骄傲,他们此刻应该是为自己的父母骄傲的,作为家长该是如何看中这份骄傲啊。孩子们给爸爸(妈妈)献花时要一并附上一声谢谢。一来真诚的表达我作为班主任对家长们支持工作的感谢,一来我告诉孩子们,“家长们参与这些班级工作无非是想更多的参与你们的成长,默默为你们付出,是关爱你们的另一种表现方式,来之不易,需要感恩”。孩子们先懂得感恩自己的父母,才能再谈及感恩老师和他人。孩子们也要先懂得尊重自己的父母,才能懂得尊重他人,先有尊重,而后才有敬畏,敬畏生命,敬畏规章。

班主任手记丨书信传递亲情 真爱守护成长

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孩子们给家长献花

孩子们也必须是要奖励的,但不仅仅是学习和成绩。在开家长会前,我便在班上召开了“班级明星大家评”的活动,让孩子们自己写出班上在学习、艺体、生活、性格为人等各个层面让你真正尊重和敬佩的同学,为他写颁奖词和荣誉称号。收集了每一个同学们的评稿,一一整理,“群众的眼睛是雪亮的”,孩子们所评的明星同学当真是名副其实的,同时也让我发现了很多之前还未注意到的孩子的特殊才能和闪光点,孩子们自己想的各类特色荣誉称号也尽显了孩子们的真心,比如“亚洲进步之星”(这个获奖的同学名亚洲)、“小太阳之星”(乐于助人,为同学们带来明亮)、“繁星勋章”(4班的班名叫繁星)、“金牌助手”(管理班级电脑用具)、“奋斗超人”、“宝藏”、“正能量之星”、“最佳感染力之星”等等多达21个。孩子们提及的所有的“明星”都一一在家长会上进行了表彰,为他们提前制作了奖状。班上的孩子可能在初中并不是很出类拔萃,但是却开始找到自己的自信。也正如颁奖结束后,我对孩子们说“奋斗出好的成绩很重要,寻求上进和进步很重要,但更重要的是找到自己存在的价值和意义,不一定能成为一个人人喜爱的人,但一定成为一个能被人尊重的人”。让这批获奖的孩子得到认可,得到父母的肯定和赞许,也希望他们能在各方各面发挥积极的影响和带动作用,让4班真正能“聚是一团火,散是满天星”。

班主任手记丨书信传递亲情 真爱守护成长

孩子们自己推选的班级明星

班主任手记丨书信传递亲情 真爱守护成长

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明星们获得特色荣誉

班会进行到最后,我对班级这近半学期的学习生活以及孩子们的状态进行了总结,我在语言表达上的匮乏总是担心没有达到理想的效果,同时我也想留一个让自己能回味,让孩子们能回味的实实在在的东西。于是我把手机里记录孩子们点点滴滴的照片剪辑成一个富有故事的视频,从军训到艺体节,从日常学习生活到班级文化建设,一帧一画,汇聚了一个属于“我们”,属于“4班”的故事。家长们看的津津有味,有灿烂的笑容和朗朗笑声,孩子们回忆自己的青春足迹,并回顾自己踏入人文艺高这片土地时的初心,除了感动,还是感动,他们将继续激励他们勇往直前,去创造自己有意义的高中生活。


教室里还有几个女生在轻轻啜泣着,拿在手里的信迟迟没有收起来,似乎是看了一遍又一遍,我轻轻的走过,那是一张密密麻麻,沉甸甸的信纸。我递给她一张纸巾,摸摸她的头,拍拍他她的背,什么也不用说,一切都在无言中。

 

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