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?观地明理探气象,行动实践出新知

  • 作者:佚名
  • 来源:本站原创
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  • 发布时间:2018年12月18日
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 观地明理探气象,行动实践出新知

1214日下午,我校新老校区高一年级讲地明理社(地理社团)共45名社员在地理老师带领下,参观了宜昌国家基本气象站。这次活动是我校校本课程—科技节的重要组成部分,得到了我校校领导的高度重视和大力支持。


在《普通高中地理课程标准(2017版)》中,“地理实践力”是四大核心素养之一。在地理1的课标中,也把自然地理实践作为全书三大内容之一。为了贯彻落实《普通高中地理课程标准(2017版)》,促进地理1的教学,提高学生的科学素养,给学生创造科学实践和体验的机会,让他们真正触摸科学,学习“生活中的地理”,高一年级特组织了此次活动。此次活动受到高一年级全体学生的极大欢迎,同学们踊跃报名,积极准备,早早地收搜了气象相关知识。在此次活动中,社员们的表现得到了气象站杜科长、黄站长等称赞。参观中,社员们井然有序,彬彬有礼,不乱动乱按气象设备,安静听讲解,听完后积极提问,耐心听解答。

   

听气象站崔姐姐介绍高大上的气象知识:气象与交通;气象与旅游;气象与建筑;气象与水电;气象病及预防;“桑拿天”的真相;天气预报制作;地面气象观测;高空气象观测;宜昌常见的气象灾害等等,高深莫测的气象知识在崔姐姐春风化雨的讲解中变得通俗易懂。听完讲解,社员们提出了很多问题:龙卷风与台风有什么区别?可以到台风眼避险吗?闪电怎么形成的?闪电可以变成资源吗?......耐心的崔姐姐都一一做了解答。带着满满的收获,社员们开心前往下一目的地。

 

 此次活动得到了地理组老师们的大力支持,詹老师、彭老师和高一全体地理老师随行,只要社员们有疑惑,随时都有老师们解答。在这里,耐心细致的黄站长给社员们介绍了各种气象观测设备、其原理及用途,社员们听得津津有味,也提出了自己的疑惑:探空气球飞了多高爆炸的?探空气球冬夏季节被风吹偏了没有?探空气球怎么把信号传回来的?能见度探测仪是怎么样测能见度的?地温测量为什么测到3米2?黄站长一一作了解答。最后,带着满满的收获,同学们踏上归途。


 

?观地明理探气象,行动实践出新知

 

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